Das Sächsische Staatsministerium für Kultus teilte dazu mit:
18 Grundschulen aus Sachsen werden in diesem Jahr mit einem umfangreichen Spielezimmer ausgestattet. Sie haben sich bei der Initiative »Spielen macht Schule« beworben und konnten die Jury mit ihrem originellen und durchdachten Konzept überzeugen. Ziel der Initiative ist es, das klassische Spielen an Schulen zu fördern. An dem Zusatzangebot der Initiative »Werkstatt Modelleisenbahn« haben außerdem zusätzlich acht Schulen bzw. Horteinrichtungen erfolgreich teilgenommen. Sie erhalten Zubehör für eine Modeleisenbahnanlage. Insgesamt beteiligten sich 38 Einrichtungen am Wettbewerb.
Kultusminister Christian Piwarz gratulierte den Siegern: »Spielen und Lernen sind keine Gegensätze. Sie sind miteinander verbunden. Mit Spielen wie UNO, Activity oder Schach wird das Gehirn trainiert. Außerdem gibt es dabei jede Menge Spaß. So werden auch die sozialen Kontakte untereinander gestärkt, was gerade nach der langen Zeit des Distanzunterrichtes wichtig ist. Die ausgezeichneten Schulen haben das Spielen hervorragend in ihren Schulalltag integriert. Vielen Dank für das Engagement und weiter so!«
In diesem Jahr konnten sich Grundschulen aus Sachsen zum insgesamt zwölften Mal bei der bundesweiten Initiative »Spielen macht Schule« bewerben. Zu gewinnen gab es eines von insgesamt 200 Spielezimmern. Die Initiative »Spielen macht Schule« wurde vom Verein Mehr Zeit für Kinder und dem ZNL TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen gemeinsam ins Leben gerufen, um Kindern das Lernen zu erleichtern. Unterstützt wird die Initiative vom sächsischen Kultusministerium.
Bis Juni hatten die Schulen die Möglichkeit, sich um eine kostenlose Spielzeug-Ausstattung zu bewerben, indem sie ein individuelles Konzept mit ihren Ideen und Vorstellungen zur Umsetzung eines Spielezimmers an ihrer Schule einreichen konnten. Die Gewinner wurden vom Kultusministerium, dem ZNL und Mehr Zeit für Kinder e. V. ermittelt.
Hintergrund des Projektes sind die Erkenntnisse der modernen Hirnforschung. Sie zeigen, dass aktive Erfahrungen mit haptischen und visuellen Reizen, wie sie das klassische Spielzeug bietet, förderlicher sind als die passive Erfahrungsvermittlung. Schon Kinder im Grundschulalter sind dem ständig wachsenden Einfluss von Bildschirmmedien wie Internet, PC-Spielen und Konsolen ausgesetzt. Bewegung und Kreativität, wichtige Faktoren für die kindliche Entwicklung, bleiben dabei auf der Strecke. »Spielen und Lernen sind keine Gegensätze! Darum sind gute Spiele eine wichtige Ergänzung des schulischen Bildungsangebots. Kinder unterscheiden nicht zwischen Lernen und Spielen, sie lernen beim Spiel«, so Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer, vom ZNL in Ulm.
Gewinner Spielezimmer
Grundschule Calbitz Wermsdorf
Hort Sigmar Chemnitz
Kinder in ihrer Freizeit e.V Dippoldiswalde
35. Grundschule Dresden „Heinrich Graf von Bünau“
Karl-Liebknecht-Grundschule Leipzig
Grundschule Weischlitz
Grundschule Zeithain
Grundschule Döbeln-Ost
Entdeckerschule Terra Nova Campus Chemnitz
Adolf Tannert Schule Hohnstein
Dietrich-Heise-Schule Görlitz
Grundschule Süd Bischofswerda
Pestalozzi Grundschule Gelenau
Grundschule Großhartau
Sigismund-Reschke-Grundschule Leisnig
Grundschule Am Wartberg Plauen
Grundschule „An der Promenade“ Torgau
Grundschule Lommatzscher Pflege Lommatzsch
Gewinner Werkstatt Modelleisenbahn
Grundschule Beiersdorf
Hort der Grundschule „Ludwig Richter“ Freital
Terra-Nova-Campus Die Entdeckerschule Chemnitz
Oberschule Olbernhau
Schulhort Tintenklecks Jahnsdorf
Wiprecht-Gymnasium Groitzsch
Grundschule Hort Bennewitz
Grundschule Authausen
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Red./ Presseinfo
